Hội trại hướng nghiệp
Tổng quan về chương trình
Lịch trình
Hoàn thành 2 bài kiểm tra chọn ngành học và phân tích thói quen, phương pháp học tập. Chương trình kéo dài 4 tiếng trong 1 ngày
Nơi tổ chức
Lớp học hoặc hội trường
Đối tượng tham gia
Học sinh THCS và THPT
Thời gian
4 tiếng
Hội trại hướng nghiệp
Thông tin chi tiết về chương trình
Tìm kiếm năng khiếu thông qua bài kiểm tra năng khiếu
Thực hiện một bài kiểm tra chọn ngành học phản ánh sự phù hợp ngành học đại học.
Tìm kiếm thông tin khối ngành và lựa chọn ngành học
Phát hiện nhóm ngành học phù hợp với học sinh thông qua hệ thống bài kiêm tra Education Roadmap
Học sinh/ sinh viên thiết kế lộ trình học tập dựa vào ngành học thích hợp
Chủ đề cụ thể / so sánh và thiết kế hoạt động để tăng khả năng tương thích cho học sinh
| Giai đoạn | Tên chương trình | Hình thức | Chuẩn bị | Thông tin chi tiết về chương trình |
|---|---|---|---|---|
| Làm bài kiểm tra | Kiểm tra chọn ngành học | Kiểm tra cá nhân | Kiểm tra online | Kiểm tra nghề nghiệp |
| Kiểm tra phân tích thói quen và phương pháp học tập | Kiểm tra cá nhân | Kiểm tra học tập | ||
| Chương trình trong ngày | ||||
| Giai đoạn 1 | Tìm ra khoa/ ngành học thích hợp ở đại học | Nghiên cứu cá nhân | Màn hình, đèn chiếu sáng và viết | Là một chương trình để tìm hiểu thông tin thú vị thông qua các câu đố về khoa/ ngành học và phòng ban của trường đại học. Cuối cùng phát hiện khoa/ ngành học phù hợp. |
| Giai đoạn 2 | Hướng dẫn Phân tích Kiểm tra nghề nghiệp + Thực hành lộ trình nghề nghiệp | Hướng dẫn + thực hành cá nhân | Dựa trên kết quả của kiểm tra phân tích nghề nghiệp cá nhân, Đưa ra cách nhìn khách quan và viết ra lộ trình nghề nghiệp của riêng bạn cho phù hợp. | |
| Giai đoạn 3 | Hướng dẫn Phân tích Kiểm tra nghề nghiệp + Thực hành Bản đồ nghề nghiệp | Hướng dẫn + thực hành cá nhân | Qua chương trình cho thấy sự hình thành thói quen học tập của học sinh thông qua chẩn đoán các yếu tố học tập cá nhân và thiết lập các phương pháp học tập cụ thể có thể bổ sung cho các yếu tố học tập còn bị hạn chế. | |
| Giai đoạn 4 | Học sinh tạo bảng về hướng đi trong tương lai | Thực hành cá nhân | Sau khi sắp xếp lộ trình và suy nghĩ học tập của riêng bạn, Đã đến lúc hình dung các phương pháp cụ thể để thực hiện. | |